lunes 8 de octubre:

al acabar la clase entrega del plano aula

lo dibujamos a escala 1/40

1 de octubre

• Hoy hacemos tres grupos de cuatro personas. 
• Vamos a medir la clase con todos los elementos (largo,  alto, ancho, mesas, sillas, tarima, pizarra, puerta, ventanas, librería, perchero...)
• Anotamos todo en una hoja para entregar.
• Empezamos el dibujo individual de la planta.

• Dibuja en planta la forma de la habitación y ves anotando en el plano las medidas siguientes:
  
  
  1º   Las medidas totales de la clase ancho y largo (marcado en el ejemplo con líneas rojas)
  2º   Las medidas de cada una de las paredes (marcado en el ejemplo con líneas azules)
  3º   La ubicación de elementos tales como las ventanas, puertas, radiadores, si tienes alguna columna… con acotaciones parciales (marcado en el ejemplo con líneas verdes)

Ejercicio 28 de septiembre

Vamos a repetir ahora el ejercicio anterior sustituyendo la planta de la casa por las medidas reales de vuestro pupitre.

En primer lugar tendremos que medir la mesa ¿no?

Dibujamos la planta a escala reducida en la libreta, no os olvidéis de indicar la escala que aplicáis.

La mesa mide 59.6 cm x 49.5 cm

El papel mide  29.7 cm  x 21 cm

60 (redondeando) : 30 (redondeando)= 2         

Podríamos usar la escala  ½  pero queda muy grande en el papel,

podemos reducir más empleando la escala  1/3

59 . 1/3= 19´6 cm

49´5 . 1/3= 16´5 cm

Vamos a probar ahora con la pizarra.

En primer lugar procedemos a medirla.

Se encargan Sergio y Marcos y aseguran que mide: 

244´5 x 122´8 cm
Después de realizar las operaciones decidimos emplear la escala 1/10.

EL PRÓXIMO DÍA HAREMOS UN EJERCICIO - CONTROL QUE PUNTUARÁ PARA LA EVALUACIÓN INICIAL.
REPASEN LA MATERIA Y TRAIGAN REGLA!!!!!!!!!!!!!!!!!!

26 de septiembre

Ejercicio de clase:

Supongamos que tenemos que dibujar una casa cuyas medidas en planta son de 12 x 7 m  en un papel de   formato DIN A-4 ( 29.7 cm x 21cm).

a) A qué escala la podríamos representar?
b) ¿Cuánto medirá el lado de lal vivienda en esta escala?
c) ¿y el ancho de la misma?

¡OJO! SALE SEGURO EN EL CONTROL

Albert Einstein

Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad.

 

PRÁCTICA 1 VISTAS

Empezamos explicando las vistas de un objeto.
Luego practicamos a mano alzada un viejo ejercicio.

RECORDAD:

Planta y alzado siempre van juntas.

Alzado arriba, planta abajo.

El perfil derecho a la izquierda del alzado

El perfil izquierdo a la derecha del alzado

Lo primero que hacemos es: PENSAR ¿DÓNDE VA EL PERFIL?

En función de eso ya colocas el alzado.

Cada dos figuras bien un punto, no es obligado hacer todas

JONATAN NOS PRESENTA EL VÍDEO PROMOCIONAL  DE SU TIENDA

FENDER

GEMA NOS PRESENTA EL VÍDEO PROMOCIONAL DE

PEQUELANDIA

 

m a q u e t a      d e      l a     c l a s e 

Mañana podéis llevaros o tirar la maqueta que realizasteis del aula PDC.
También fotografiaremos la máquina de Leonardo.
Dejaré unos minutos para organizar  el taller.

El vídeo del minuto

Aquí está el vídeo que no os pude enseñar en clase el otro día.
Dura aproximadamente un minuto.
En él destaca la sencillez en el tratamiento de la imagen, cámara fija, trípode, un solo plano...
En lugar de invertir mucho dinero en una campaña publicitaria tradicional, han optado por convertir un problema de stock en un reclamo. El dinero que se pueda perder en regalar bañeras les proporciona una campaña publicitaria muy imaginativa  y original.

http://vimeo.com/16841508

Los flyers, denominados también, "Volantes" son folletos de pequeñas dimensiones y gramajes reducidos y que se utilizan para transmitir información publicitaria sobre productos y servicios de una empresa.

Los folletos son elementos que pueden encontarse también incluidos en un mailing. Presentan el producto o servicio de forma detallada e ilustrada, destacando las ventajas y las características de la oferta. Su formato o tamaño, varía en función de las necesidades del producto y del desarrollo creativo.

Según la dimensión y plegado del flyer, puede clasificarse en:

- Volante: Contiene una sóla hoja y dos caras
- Díptico: Compuesto por una hoja, un plisado y 4 caras
- Tríptico: Compuesto por una hoja, dos plisados y 6 caras
Eventualmente una hoja podria plisarse más veces.

Los flyers, se encuentran dentro de la categoría de folletos, y son pequeños panfletos de reducido tamaño. Son también los que normalmente se reparten en grandes cantidades, a los clientes o consumidores que circulan a pie.

Esta y más información la podéis consultar en la web
http://www.fotonostra.com/grafico/packaging.htm

¿Repasamos todo lo que hay que presentar esta evaluación?


1. POWER POINT DEFINITIVO DE VUESTRA EMPRESA
2. VÍDEO (un minuto de duración)
(he recibido el de Kevin)
3. Blog personal 
4. Word con las fotos del SketchUp 
(he recibido el de Javi, Héctor, Pablo, Aída... mañana repasamos)
5. Flyer empresa
6. Fotocopias de las figuras en Isométrica

Ejercicios para practicar

1, 25 por cada ejercicio resuelto ;)

8 de març

Tetraedro inscrito en cubo

Hoy realizamos la siguiente práctica:

Dibujamos el desarrollo de un cubo de 4 cm de arista.
Calcamos el desarrollo en un acetato transparente.
Recortamos el perímetro con cuter y marcamos sin cortar las aristas.
Dibujamos con rotulador permanente las aristas necesarias para obtener el tetraedro.
Montamos el cubo con celo.

Retrato de grupo

POLIEDROS REGULARES

Vamos a visitar el siguiente vínculo:

PULSA AQUÍ